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团队热线公益访谈 之 快乐小陶子

采访孟校长的时候，我们感觉有一些特别。因为孟校长并不是哪一家公益机构的创办人，其正式身份是上海东方童画青少儿艺术培训学校的校长，东方童画曾发动学员参与了许多公益活动，像“根与芽环境保护”“地球熄灯一小时”等等，我们这次采访孟校长则是因为一个叫“快乐小陶子流动儿童图书馆”的公益项目。

快乐小陶子的总部位于北京，由于近年来一直参与各类公益活动，东方童画成为了快乐小陶子在上海的合作伙伴，负责快乐小陶子上海站的活动推广。目前，快乐小陶子上海站已经进入社会组织孵化园进行孵化，孟校长在繁忙的学校管理工作之余，还要将自己平时休息的时间投入到快乐小陶子的推广工作上来。

那么快乐小陶子究竟是一个什么样的公益项目呢？头戴长颈鹿的卡通帽儿，身穿长颈鹿元素的围裙，手里拎着带有长颈鹿图案和快乐小陶子流动儿童图书馆标志的帆布袋——这就是我们第一次见到孟校长时的打扮，而且这是所有快乐小陶子的标志性装扮。


“快乐小陶子做的事情其实很简单，用一句话来概括就是——招募志愿者给0至14岁的儿童读书。志愿者在哪里，快乐小陶子的图书馆就在哪里。”孟校长向我们介绍了快乐小陶子的三个愿望：

第一个愿望：当中国的孩子看到快乐小陶子时，就想到读书；
第二个愿望：每一个中国孩子居住的社区里，都有一家儿童图书馆；
第三个愿望：每一个中国孩子睡觉之前，都有父母给他/她读书。


我们想，这也是孟校长以及每一个“快乐小陶子”的愿望。其实，亲子阅读对家庭教育来说具有非常重要的意义，也有非常明显的效果，但是由于这样或那样的原因，许多家庭的孩子都缺少能够和父母一起阅读的机会。目前，快乐小陶子已经在全国建立了包括城市社区站、城市流动儿童社区站、县城社区站、农村社区站在内的52家社区站。

由于我们访谈的时间定在了周末，这对于培训学校来说恰好是最忙的时间，我们和孟校长的交谈只进行了数十分钟的时间。但是在短短数十分钟的访谈，却让我们从这样一个公益实践的案例中深受启发。


东方童画参与快乐小陶子公益项目的推广，具有许多一般机构所没有的优势，比如有专业的师资充实到志愿者队伍，又有相应的资源和经验；同时，快乐小陶子这样的公益项目，灵活度非常高，可操作性非常强，非常有利于东方童画这样的培训机构持续参与，这为许多中小型企业参与公益项目，履行企业社会责任提供非常好的借鉴。

如何将企业的专业优势与公益项目结合起来，在更好地丰富自身的社会形象的同时，又能切实地提升参与公益的效果，这是值得每一个企业思考的命题。如果能有越来越多的企业找到参与公益的类似模式，那么其真正带来的公益效果，是否更值得期待？